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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

HALLOWEEN EN EL CEIP SANTA LUCÍA 2025

En el CEIP Santa Lucía hemos vivido una semana llena de creatividad, misterio y aprendizaje compartido. La ambientación de Halloween ha servido como hilo conductor para trabajar la lectura, la expresión escrita, la convivencia entre grupos y también la promoción de hábitos saludables.

La biblioteca se transformó en un espacio especial, decorado para la ocasión, donde el alumnado pudo crear historias terroríficas y disfrutar de rincones temáticos que invitaban a leer y dejar volar la imaginación.

Desde el área de Educación Física y con el proyecto de Piefcitos seguimos apostando por una buena alimentación, por ello invitamos a las familias y a nuestro alumnado a consumir frutas y alimentos saludables en el recreo pero con la temática de Halloween. Además apostamos por generar menos residuos por lo que invitamos a no usar papel de aluminio y plásticos y a reutilizar los túpers. El resultado fue el siguiente:

Dentro del área transversal, el alumnado de 3.º preparó un vídeo para anunciar la actividad “Meriendas terroríficamente saludables”, mientras que 4.º se encargó del diseño del cartel y de la elaboración de un recetario con platos inspirados en Halloween y elaborados con alimentos de temporada. El resultado fue un trabajo muy creativo que unió arte, alimentación saludable y uso de herramientas digitales como Canva. Posteriormente, desde el área de plástica, los niños y niñas elaboraron y colorearon caretas que más tarde lucieron en el esperado “Banquete de los Monstruos”, un encuentro lleno de sabor y fantasía.

La participación de las familias también estuvo presente gracias al AMPA, que organizó un divertido Concurso de Escobas, lleno de imaginación e ingenio. Enhorabuena a los ganadores y gracias a todos los que colaboraron con entusiasmo.

El día 31 se convirtió en la jornada más misteriosa. A lo largo del día, y dentro del proyecto de biblioteca, todo el alumnado pasó por un escape room repleto de pistas y enigmas que poner a prueba la lógica y el trabajo en equipo. Además, en el marco del programa “Ayuda entre Iguales”, los alumnos de 6.º compartieron historias inquietantes con los de 1.º, creando un momento de convivencia y conexión entre etapas.

Por su parte, los estudiantes de 5.º pusieron en marcha la cooperativa escolar La trastienda de los sueños, vendiendo bolígrafos terroríficos durante el recreo, y también realizaron en su aula lecturas a oscuras, donde el ambiente y las historias hicieron que la imaginación cobrara vida.

Ha sido una semana especial, en la que lectura, arte, salud, cooperación y emoción se han dado la mano. Gracias a la implicación de profesorado, alumnado y familias seguimos construyendo experiencias que motivan y enriquecen el aprendizaje de todos.

Os dejamos video con un resumen de todas las actividades.

Si quieres saber más sobre esta situación de aprendizaje, puede visitar nuestro site del aula del futuro:

https://sites.google.com/d/1p5urbyfr_-a8tROOrwJruxSbZKuCIl5q/p/1q5eqktIENIB82_TtMCC9bLokbfZ8MHzm/edit?authuser=3

Así eran los castillos medievales

Los alumnos de 2.º curso han realizado un interesante trabajo sobre los castillos medievales, explorando sus principales partes, funciones y el contexto histórico en el que surgieron. A través de maquetas, ilustraciones y presentaciones, han aprendido cómo eran estas impresionantes construcciones defensivas, quiénes vivían en ellas y cómo se organizaban. Este proyecto ha sido una forma dinámica de acercarse a la historia y comprender mejor la vida en la Edad Media.

HUERTO TIK TOK: videoclip musical sobre el huerto escolar

El alumnado de 4º de Primaria de nuestro centro ha llevado a cabo una actividad muy especial en la que han trabajado de forma transversal, combinando creatividad, tecnología y conciencia medioambiental.

A partir de una lluvia de ideas inicial, los niños y niñas han creado una canción original sobre el huerto escolar utilizando la herramienta digital «Suno«. Posteriormente, han grabado un videoclip con el objetivo de compartir su trabajo con toda la comunidad educativa.

Esta experiencia ha permitido dar a conocer nuestro huerto escolar que está funcionando a pleno rendimiento con la labor de toda la comunidad educativa. Además, ha permitido reforzar valores como el trabajo en equipo, el uso responsable de las tecnologías, la importancia de la alimentación saludable y el respeto por el medioambiente. Nuestros alumnos/as han podido comprobar los resultados obtenidos pues han podido hacer la primera recolecta de lo sembrado.

Una muestra más del compromiso del centro con una educación activa, participativa y conectada con la realidad.

¡Enhorabuena a todos y todas por el gran trabajo realizado!

¡Esperamos que os guste la canción que hemos creado para el huerto!

🌟 ¡Así fue nuestra experiencia en Colevisión! 🌟

Los alumnos y alumnas de 3º de Primaria del CEIP Santa Lucía han vivido una experiencia única y emocionante participando en el concurso escolar Colevisión, una actividad que combina creatividad, trabajo en equipo y el uso de las tecnologías.

En este reto, los alumnos/as se organizaron para crear una coreografía original al ritmo de una canción con la ayuda de Fátima y Eva.

La actividad se desarrolló en varias fases utilizando las zonas del Aula del Futuro, lo que permitió trabajar por proyectos y fomentar habilidades como la expresión corporal, la investigación, el pensamiento creativo y el uso de herramientas digitales.

El resultado final fue un vídeo musical lleno de energía y originalidad. Pero más allá del producto, lo más valioso fue el camino recorrido: una experiencia colaborativa, enriquecedora y muy divertida, que sin duda les ha dejado un gran aprendizaje.

Finalmente, tras el envío de todos los vídeos participantes y el proceso de votación entre alumnos y maestros, nuestro centro ¡consiguió un fantástico segundo puesto en el concurso celebrado el pasado 10 de mayo!

👉 ¡Puedes ver aquí el concurso completo y disfrutar de todas las actuaciones!

¿Roboteas?

Durante el segundo trimestre, los discentes han disfrutado de las infinitas posibilidades que alberga la plataforma Scratch; Makecode con la placa Micro:Bit y Cutebot, y han realizado un Scape Garden con la ayuda de Matatalab, diseñando un jardín con múltiples peligros. Como colofón, hemos tenido una charla de robótica con Fran Cajaraville desde su asociación Robotta.

Os dejamos un pequeño resumen de todo esto.

¿Sabemos realmente lo que comemos?

Esta semana, los alumnos de 2º y 3º de nuestro centro participaron en una actividad educativa centrada en la importancia de leer y entender el etiquetado de los productos que consumimos a diario. Esta actividad se contempla dentro del Programa de Educación para la Salud frente a la Obesidad Infantil y Juvenil.

Durante la actividad, trabajaron con distintos productos alimenticios para identificar los elementos clave del etiquetado: ingredientes, fecha de caducidad, valores nutricionales, presencia de alérgenos y advertencias sanitarias. Además, aprendieron a interpretar el contenido en azúcares, grasas, sal y calorías, y reflexionaron sobre qué opciones son más saludables y a elegir mejor lo que consumen.

Una experiencia divertida, práctica y muy útil para tomar decisiones conscientes y cuidar nuestra salud desde pequeños donde los alumnos no solo adquirieron conocimientos útiles, sino que también desarrollaron una mayor conciencia sobre cómo una alimentación equilibrada influye en su bienestar diario.

«EL PESCADO COMO FUENTE DE VIDA»

Todos sabemos que el pescado es un superalimento y que es muy importante en nuestra alimentación.

Desde el área de educación física, los alumnos de 5º de primaria lo han trabajado. Primero con unas infografías informativas que hicieron sobre diferentes pescados y posteriormente, en nuestros canal de cocina saludable con la sección » Un tesoro en el mar». Os dejamos un vídeo de la mano de Carla y Lucía que nos explican y enseñan lo importante qué es el pescado. Además, nos os perdáis las recetas tan ricas que nos recomiendan.

Adriana y Ariadna quintoLubina

Jornada extremeña de robótica » Robo-reto» 2025

Los alumnos y alumnas de quinto de Educación Primaria asistieron el pasado 20 de marzo a una jornada de la Liga Robótica Colaborativa Extremeña «Robo Reto 2025» celebrada en Zafra. En esta cita conocieron otros kits de robótica y tipos de programación. Nuestros alumnos/as estuvieron trabajando en equipo y superando retos con la web DISANQUEKU. Además, disfrutaron de un ambiente festivo y educativo, aprendiendo también a programar una impresora 3D.

DEPORTES ALTERNATIVOS 2025

En este segundo trimestre los alumnos de quinto en el área de Educación Física han elaborado visual thinking con la aplicación «Canva»  sobre algunos deportes alternativos. En ellos se explica de manera visual el modo de juego y su reglamento. Este trabajo a  permitido a los alumnos adquirir conocimientos sobre otros deportes que no sean los tradicionales como el fútbol o el baloncesto y su vez mejoramos su competencia digital. Los alumnos lo han expuesto al resto de sus compañeros/as estos deportes. Os dejamos sus trabajos si queréis aprender un poco más sobre ellos. En clase de Educación Física pondremos algunos de estos deportes en juego. Esperamos que os guste.

Gráfico Mapa Conceptual Proyecto Infantil Manual Colorido Pastel

Gráfico Mapa Mental de Cinco Ideas Doodle Infantil Multicolor

Gráfico mapa mental esquema trabajo proyecto corporativo visual llamativo sencillo colorido diferenciado

Hacer deporte

PARKOUR

pinfuvote 1

Presentación de Gráficos Visuales Mapas Conceptuales y Mentales Infográfica Multicolor

Reglas

LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL CONSUMO DE PESCADO

Nuestros alumnos/as d e 4º  y 5º de Primaria han llevado a cabo una actividad muy especial desde el área de Educación Física y el área transversal. Han diseñado infografías sobre la importancia de la actividad física y el consumo de pescado, combinando el aprendizaje sobre hábitos saludables con el desarrollo de su competencia digital.

Para ello, han utilizado la app Canva, una herramienta creativa que les ha permitido explorar el diseño digital y presentar la información de forma atractiva e innovadora. A través de esta experiencia, han mejorado sus habilidades tecnológicas mientras concienciaban sobre la importancia de un estilo de vida saludable.

¡Enhorabuena a nuestros alumnos/as por su creatividad y esfuerzo!

   GRupo Maider   RECOMENDACIONES DEL CONSUMO DE PESCADO POR PRESENCIA DE MERCURIO 20250116 153942 0000  salmón

grupo Marcos EF
Adriana y Ariadna quintoLubina

alvarao tejada qiunto sardina
Bacalao Ivan y Mario   

carla y natalia quinto salmon  Daniela Zambrano Martínez Corvina  trucha Angel y Jairo  pez espada Julian y Manuel

NOA QUINTO ATUN  Dorada Lucia  Salmon Adrian

 

TRABAJO SOBRE LA SALUD Y ALIMENTACION DE 4º Y 5º

Nuestro centro participa en el «Programa de Educación para la Salud frente a la Obesidad Infantil y Juvenil» del Servicio Extremeño de Salud. Este año, el programa se centra en la importancia del consumo de pescado. Como parte del programa, los alumnos de 9 a 10 años explorarán y conocerán los distintos tipos de peces, sus hábitats, características, propiedades nutricionales y diversas recetas para prepararlos y consumirlos.

Para ello, se ha decidido crear infografías a modo de carteles explicativos. A cada niño o grupo se les asigna un tipo de pescado, y utilizando la aplicación Canva, deben elaborar una infografía informativa con todos los datos relevantes. Durante la creación de las infografías, los alumnos comparten su progreso con la maestra, quien puede supervisar y corregir en caso necesario. Una vez finalizadas, las infografías se presentan a toda la clase, enriqueciendo el conocimiento colectivo con los trabajos realizados.

HALLOWEEN 2024

Este Halloween, nuestro colegio se convirtió en un escenario lleno de creatividad, sorpresas y un ambiente terroríficamente divertido. Durante toda la jornada, nuestros alumnos participaron en una serie de actividades que lograron que cada rincón del centro cobrara vida con el espíritu de esta festividad. Los talleres de manualidades fueron el primer gran atractivo del día, en los que los estudiantes dieron rienda suelta a su imaginación creando decoraciones de Halloween: murciélagos, calabazas, fantasmas y otras figuras típicas de esta época.

Por su parte, la AMPA organizó un Concurso de Sombreros que generó gran expectativa y entusiasmo entre todos los estudiantes. Con sombreros diseñados y decorados de forma impresionante, creaciones que iban desde lo terrorífico hasta lo más original y divertido. Durante el día, los sombreros fueron expuestos en el hall del colegio, permitiendo que toda la comunidad educativa admirara el talento y esfuerzo detrás de cada uno. Finalmente, un jurado seleccionó a los ganadores y otorgó premios a los sombreros más sorprendentes, aunque todos los alumnos recibieron una calurosa felicitación por su creatividad y dedicación.

La biblioteca también se unió a la celebración, transformándose en un espacio lleno de misterio. Con una decoración temática que incluía telarañas, luces tenues y detalles de Halloween, se creó el ambiente perfecto para disfrutar de actividades especialmente preparadas para la ocasión. Entre ellas, se llevaron a cabo lecturas de historias terroríficas, donde los alumnos pudieron adentrarse en relatos de misterio y suspense. Este espacio de lectura se convirtió en uno de los momentos favoritos del día, en el que los estudiantes, rodeados de la ambientación de Halloween, pudieron experimentar el poder de las palabras para trasladarlos a mundos imaginarios y emocionantes.

Todas estas actividades quedaron plasmadas en el vídeo que acompaña este artículo, donde podrán revivir los momentos más destacados de esta jornada de Halloween que, sin duda, quedará en la memoria de todos como un día lleno de creatividad, diversión y espíritu de equipo. Gracias a la participación del alumnado y familias, la colaboración de los docentes y el apoyo de la AMPA, Halloween en el colegio fue un éxito total.

 

PIEFCITOS: MERIENDAS SALUDABLES Y TERRORÍFICAS 2024

Un año más lo hemos vuelto a hacer: conseguir que con la imaginación de nuestros alumnos y sus familias, nos deleiten con sus meriendas terroríficas y saludables.

Nuestros alumnado ha disfrutado la semana pasada con su meriendas con frutos típicos del otoño y otras con la temática de «Halloween». Os dejamos una pequeña muestra de lo que se ha realizado en nuestro cole. 

Agradecer a las familias su participación y dedicación.

Proyecto Exploradores 2024

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Este curso 2023-2024 continuamos con nuestro proyecto «Exploradores». Si el año pasado nos acercamos al apasionante mundo que abría paso a través del océano con Cristóbal Colón, Fernando de Magallanes y Juan Sebastián Elcano (entre otros) -estos últimos obsesionados por las especias de las Islas Molucas-, este curso nos hemos centrado en la Prehistoria y la Edad Antigua (Egipto y la Grecia y Roma Clásicas).

Cada ciclo ha trabajado una parte de estos increíbles períodos.

Primero y Segundo ha trabajado la Prehistoria, Tercero y Cuarto ha estudiado el Antiguo Egipto, mientras que Sexto ha admirado la Antigua Grecia y Quinto la imponente Roma.

A continuación presentamos algunos trabajos llevados a cabo.

Para Primero y Segundo: Lluvia de ideas y posterior visionado de vídeos sobre la Prehistoria; realización de carnets con símbolos prehistóricos con el nombre de cada uno; elaboración de hachas con cartón y papeles de colores; dibujo de cavernícolas con foto del alumnado y creación de murales por períodos de la Prehistoria.

Por otra parte, con el alumnado de Tercero y Cuarto se ha realizado el visionado de vídeos sobre Egipto, realización de carnets con símbolos egipcios (jeroglíficos) con el nombre de cada uno, elaboración de viseras, máscaras, sarcófagos, pirámides y cuaderno de viaje.

Finalmente, con las chicas y chicos de Quinto y Sexto se analizan conocimientos previos mediante vídeos sobre Grecia (6º) y Roma (5º), realización de carnets con tipografía romana o alfabeto griego con el nombre de cada uno; elaboración de cascos romanos, utensilios griegos: daga, casco, tridente, lira; elaboración de presentaciones de diapositivas de mitos griegos (grabación posterior en la radio escolar); y cuaderno de viaje.

Está siendo un viaje fascinante

 Os dejamos un vídeo con una muestra de ello y… ¡muchas fotos!

Si quieres saber más, pincha AQUÍ 

 

 

BOOKTUBERS

Seguimos de nuevo con nuestra sección de Booktubers, en la que nuestro alumnado recomienda libros que le han gustado mucho. Hoy es el turno de Érika e Irene, dos niñas de quinto que nos van a hablar de los libros que se han leído.

¡No te lo pierdas!

 

 

RECETAS EXTREMEÑAS

Estimadas familias.

Con motivo de la semana de Extremadura escolar, entre otras muchas actividades, los alumnos de tercero, cuarto y quinto han creado un recetario con recetas típicas extremeñas desde aceitunas machadas hasta las riquisimas torrijas. Pincha en el enlace para verlo.

RECETAS_EXTREMEÑAS.pdf

BOOKTUBERS

Hoy abrimos nueva sección de nuestra biblioteca escolar. Se trata de la sección BOOKTUBERS, en la que el alumnado de nuestro centro recomienda los libros que ya se han leído. Hoy comenzamos con Ismael de sexto. Esperamos que os guste!!

 

 

LA BIBLIOTECA DEL TERROR

¡Celebramos Halloween a lo grande en nuestra biblioteca escolar! Este año, hemos preparado una serie de actividades especiales para sumergirnos en el espíritu festivo de esta temporada. Nuestra biblioteca se transformó en un mundo encantado de Halloween, decorada con adornos espeluznantes y atmósfera misteriosa para recibir a nuestros estudiantes.

Una de las actividades destacadas fue la creación de micro relatos. Los estudiantes mayores demostraron su creatividad inventando historias breves relacionadas con Halloween, y emocionadamente las compartieron con el alumnado de 1º, 2º y 3º, creando un ambiente de fascinación y diversión entre todas las edades.

Además, el primer ciclo puso a trabajar su imaginación con una actividad de dibujo especial. Crearon coloridos y encantadores dibujos inspirados en la temática de Halloween, mostrando su talento artístico y sumergiéndose en el mundo de la fantasía.

Entre otras actividades que ofrecimos, las ‘Cajas Misteriosas’ fueron un éxito. Les desafiamos a descubrir qué se escondía dentro de estas misteriosas cajas, lo cual les llevó a usar su ingenio y curiosidad para resolver los enigmas de Halloween.

¡Gracias a todos los que participaron y contribuyeron a hacer de nuestras actividades de Halloween un éxito tan emocionante! Estamos encantados de fomentar la creatividad, la imaginación y el espíritu festivo a través de eventos tan divertidos y enriquecedores como estos.

¡Estén atentos para más eventos y actividades emocionantes en nuestra biblioteca!

Aquí podéis ver un vídeo resumen de todo lo que pasó.

 

PIEFCITOS: MERIENDAS TERRORÍFICAS 2023 (CONCURSO)

Hola familias.

Un año más nuestros alumnos  y sus familias nos han deleitado con sus meriendas terroríficas y saludables.

Nuestros alumnos de 4º y 5º  han disfrutado de lo lindo realizando recetas con esta temática y hemos podido saborear algunos de estos platos que tanto miedo daban. Os dejamos una pequeña muestra de lo que se ha realizado desde el área de EF.